RISULTATI RICERCA

Il volume raccoglie una selezione di contributi dedicati al tema delle disuguaglianze e alle loro molteplici articolazioni nelle società contemporanee. Al centro del volume vi è l’adozione di un approccio intersezionale all’analisi dei processi di stratificazione sociale, capace di cogliere l’intreccio tra dimensioni economiche, educative, territoriali, di genere e generazionali che contribuiscono a produrre e riprodurre condizioni di svantaggio.

Muovendo dalla dimensione territoriale dello sfruttamento lavorativo, il volume presenta e discute contenuti, finalità e risultati del progetto Integrazione Lavoro (INLAV) Lombardia. Promosso da Regione Lombardia, in partenariato con ANCI Lombardia e Università degli Studi di Milano-Bicocca e finanziato dal Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali, il progetto ha sviluppato azioni per la prevenzione e il contrasto dello sfruttamento lavorativo, con specifica attenzione ai cittadini di Paesi terzi.

Il volume documenta i risultati del progetto FOR.WELL (The role of forests for wellbeing improvement: advances from psychophysiological analysis and technologies), finanziato dal Ministero dell’Università e della Ricerca con fondi NextGenerationEU (PRIN2022). Il libro esplora come le aree boschive contribuiscano al benessere psicofisico e alle opportunità socio-economiche dei territori e delle comunità locali, con particolare riguardo alle aree interne e marginali.

Le politiche pubbliche, i servizi e le pratiche professionali producono effetti rilevanti sulla vita delle famiglie, spesso non immediatamente visibili né sistematicamente analizzati. In un contesto segnato da crescente complessità sociale e dalle trasformazioni delle relazioni familiari, diventa sempre più importante dotarsi di approcci e strumenti capaci di leggere e considerare l’impatto familiare delle decisioni, delle pratiche e degli interventi. Il volume presenta i risultati del progetto Multifaceted FamILens, condotto da un gruppo multidisciplinare di ricerca dell’Università Cattolica del Sacro Cuore.

I social media hanno trasformato radicalmente la comunicazione pubblica, favorendo nuove forme di partecipazione democratica ma, al contempo, amplificando la diffusione del razzismo e della xenofobia con un’intensità senza precedenti. Il volume analizza il fenomeno dell’odio online da una prospettiva autenticamente interdisciplinare, che integra sociologia, linguistica computazionale, statistica e metodologia della ricerca sociale. Il lavoro si sviluppa, attraverso 13 contributi, lungo tre direttrici complementari.

This book presents the Italian findings of the TRUEDEM (Trust in European Democracies) research project: citizens in modern democracies increasingly base their political judgements on rational assessments of the competence, integrity and accountability of institutions, rather than on ideological loyalty or clientelistic exchange. This framework proves particularly illuminating for understanding the Italian case, where traditional party alliances have collapsed.

Il volume presenta la prima valutazione multidimensionale di una policy sperimentale, potenzialmente di grande interesse nazionale. La Regione Lazio ha approvato le Linee guida per l’avvio dei Centri polivalenti per giovani adulti con disturbo dello spettro autistico ed altre disabilità con bisogni complessi. Il volume presenta una prima valutazione del Centro Proxima, con particolare attenzione alla sua potenziale governance trasformativa, ai rapporti con i servizi pubblici e le famiglie, e agli outcome dei suoi molteplici servizi sul benessere degli utenti.

Il testo racconta una rivoluzione silenziosa che nasce nei corridoi delle residenze per anziani, nelle relazioni quotidiane tra operatori, residenti e famiglie, ben prima che nei testi di legge. A partire da esperienze concrete, il volume raccoglie pratiche che trasformano la RSA da luogo di mera degenza a spazio di vita, cultura e relazioni significative. Ne emerge una visione in cui il benessere del residente è inscindibile da quello di chi lavora, e in cui la buona organizzazione è essa stessa cura.

La stagione dei Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento (PCTO) si inserisce in una fase di profonda trasformazione delle politiche educative italiane: i PCTO si configurano come un dispositivo educativo complesso, che ridefinisce i confini dell’azione formativa secondo una prospettiva integrata e multilivello. Il lavoro di ricerca qui presentato ha consentito di ricostruire la varietà tematica dei percorsi – ambiti di intervento, obiettivi formativi, competenze attese, metodi didattici e attività realizzate – mettendo a fuoco tratti distintivi e specificità della progettazione.