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Questo volume indaga in maniera innovativa la figura di Giacomo Serpotta, maestro di fama internazionale dello stucco del Settecento. Il testo esamina le sue opere dagli esordi di gusto barocco fino agli anni della maturità artistica. L’arte di Serpotta viene studiata anche alla luce di alcuni saggi di Jung, Heidegger e Argan, e interpretata prendendo in considerazione l’ipotetico filone occultistico della Grande Madre. Inoltre, il libro analizza la costruzione spaziale di alcuni esempi di teatrini dal forte carattere scenografico, e ricorre alla metodologia digitale di ricostruzione creando un modello in 3D di una statua mancante di un teatrino dell’oratorio di San Lorenzo a Palermo.

La Città universitaria di Roma è un esempio paradigmatico della storia della cultura progettuale italiana tra i primi anni Trenta e gli anni della guerra. La ricostruzione storica e documentale ricomprende il patrimonio di arredi esterni e interni, che con le loro variegate stratificazioni mobili e fluttuanti ancora popolano edifici e spazi della Città universitaria. Lo studio degli arredi originali è sviluppato in questo volume attraverso un approccio metodologico basato su categorie tipologiche e microstorie, con un focus sul design dei mobili in metallo e un ricco apparato di documenti d’archivio.

This volume explores the evolving landscape of customization in design, analyzing the technological and cultural shifts redefining how products are conceived and manufactured. Growing out of extensive academic research, the volume investigates how Additive Manufacturing, Computational Design, and Generative AI are enabling a transition from rigid mass production to a flexible model capable of responding to the demand for uniqueness.

Universities are increasingly recognised as key actors in the transition towards more sustainable, inclusive, and resilient food systems. The volume introduces a set of guidelines for university food policies and investigates their application through prototyping activities carried out in different Italian institutional contexts.