A cura di: Luigi Frey, Giuseppe Croce, Jean- Michel Espinasse, Emanuela Ghignoni
Flessibilità, istruzione e lavoro giovanile in Italia
Pagine: 176
ISBN: 9788846427144
Edizione: 1a edizione 2000
Codice editore: 1280.68
Disponibilità: Buona
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A tutt'oggi, l'Italia è ancora afflitta da una rilevante e crescente problematica del lavoro giovanile. Le cause dal lato della domanda e dell'offerta di lavoro, sono molteplici.
Tra esse, in questo volume, sono prese in particolare considerazione, tenuto anche conto dei costi di aggiustamento nella transizione dalla scuola al lavoro, quelle riconducibili all'inadeguata flessibilità del lavoro, sia dal punto di vista delle unità produttive che da quello dei giovani lavoratori potenziali e dei loro familiari, nonché alle carenze delle strategie formative adottate in Italia negli ultimi venti anni, specialmente in termini di capacità/abilità conseguite attraverso i processi di apprendimento organizzati/realizzati dalle istituzioni di formazione secondaria superiore e universitaria.
Le ipotesi in merito sono confrontate con la realtà italiana recente, esaminata alla luce delle informazioni disponibili e dei risultati di ricerche, con particolare riguardo a quelle effettuate nell'ambito del progetto EDEX-TSER, per conto della DGXII della Commissione della CE, coordinate dal LIRHE dell'università di Tolosa.
Ne sono tratte indicazioni in merito alle riforme necessarie nelle strategie formative in Italia, particolarmente utili in un momento in cui sono in realizzazione/discussione profonde revisioni strutturali dell'istruzione secondaria e dell'istruzione universitaria nel nostro Paese.
Gli autori di tre dei saggi contenuti nel volume ( Luigi Frey, Giuseppe Croce, Emanuela Ghignoni ) sono docenti presso il dipartimento di Economia Pubblica dell'Università di Roma La Sapienza e collaboratori italiani al suddetto progetto EDEX-TSER. Jean-Michel Espinasse è un ricercatore del LIHRE e collaboratore francese al medesimo progetto.
Luigi Frey , Premessa
Luigi Frey , Flessibilità, apprendimento e lavoro giovanile in Italia all'inizio del secolo XXI
(L'inoccupazione giovanile in Italia; La flessibilità del lavoro e la spiegazione della problematica del lavoro giovanile in Italia dal lato della domanda; La flessibilità dal punto di vista dell'offerta di lavoro, lo sviluppo umano e la problematica del lavoro giovanile in Italia; L'apprendimento e la problematica del lavoro giovanile in Italia; Alcune linee di riforma delle strategie formative in Italia)
Jean-Michel Espinasse , Inserimento e turnover
(Qualche certezza empirica; Dalla stabilizzazione della coorte...; ...a quella dell'individuo; Dall'atipicità iniziale del debuttante...; ...alla normalizzazione del suo comportamento; Dalla modellizzazione del turnover...; ...ad una definizione di "stabilizzazione")
Luigi Frey, Emanuela Ghignoni , Istruzione, prospettive professionali e di reddito, e comportamento dell'offerta di lavoro giovanile
(Alcune informazioni sulla ricerca del posto di lavoro in Italia da parte dei giovani per livello di istruzione; Le attese salariali e il contenuto formativo delle professioni; La stima delle probabilità di accesso a un posto di lavoro soddisfacente in termini di crescita professionale; Dall'analisi alle strategie formative)
Luigi Frey, Giuseppe Croce , Flessibilità, istruzione e strategie della domanda di lavoro nei confronti dei giovani in Italia
(Alcune riflessioni sugli insegnamenti di recenti ricerche sulle linee di evoluzione dei mercati del lavoro interni; La problematica della trasferibilità delle competenze e i mercati interni del lavoro; Alcune informazioni di tipo quantitativo particolarmente significative sulla domanda di lavoro in Italia per livello di istruzione ed esperienza; Alcune informazioni di tipo qualitativo sulle strategie di domanda di lavoro a livello settoriale)
Luigi Frey , Supplemento. Lavoro giovanile e istruzione in paesi tecnologicamente avanzati.
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