Anche sulla base di riferimenti autobiografici riguardanti il fascismo e la Seconda guerra mondia-le, vengono fatte alcune riflessioni sull’ideologia e sulla propaganda della guerra, soprattutto in riferimento all’educazione dei bambini. Tra gli altri, vengono discussi i concetti di "personalità «come se»" di Helene Deutsch, di "personalità autoritaria" di Theodor Adorno e collaboratori, di "carattere fascista" di Wilhelm Reich, e inoltre i contributi di Sigmund Freud sulla psicologia delle masse, di Erich Fromm sulla "fuga dalla libertà", di Ernst Kris sul "«pericolo» della propaganda", e così via. Dopo una Premessa, questo scritto si compone dei seguenti paragrafi: Questioni di metodo; La costruzione di un’anima; Per via di ragione; La personalità "come se"; Personalità au-toritaria: Personalità "F".