Fascicolo 2/2017 Education as emancipation. Sandra Potestà (a cura di)
- Sandra Potestà, Introduzione
- Sandra Potestà, Education versus Training. The two perspectives of learning for empowerment (Educazione versus formazione. Le due prospettive di apprendimento per l’empowerment)
- Hannah Bailey, Can emancipation be achieved through education? A practitioner perspective on digital skills interventions for job club attendees
- Sonia Pozzi, Pensare a percorsi di lotta all’Early School Leaving e a percorsi di inclusione lavorativa e sociale come lavoro di comunità. L’analisi dei diversi punti di vista condivisi all’interno del Progetto Below 10* in territori di provincia (Cuneo e Verona)
- Annalisa Frigenti, Il ruolo della scuola come agenzia educante
- Antonietta Bellisari, Con le parole delle insegnanti
- Loredana Cerbara, L’Alternanza scuola-lavoro degli studenti liceali: proposta di una struttura progettuale
- Samuele Calzone, David Grassi, Patrizia Lotti, Rosalba Manna, Ridurre il fallimento formativo precoce e la dispersione scolastica: un’analisi empirica sulle istituzioni scolastiche in tema di inclusione sociale e lotta al disagio
- Rosalia Delogu, Nicola Malloggi, Valentina Pedani, Eniko Tolvay, Gli interventi per l’inclusione e per la riduzione dell’abbandono scolastico nel Programma Operativo Nazionale 2014-2020 "Per la scuola: Competenze e ambienti per l’apprendimento". Un modello descrittivo dell’impatto delle iniziative delle scuole sul comportamento scolastico degli studenti
- Lee M. Bell, Paul A. Rimmer, Gender empowerment in a sports coaching environment: Is there a lack of understanding between male coach and female athlete? (Empowerment di genere in un ambiente di coaching sportivo: c’è una mancanza di comprensione tra allenatore maschile e atleta femminile?)
Fascicolo 1/2017 Età e classi di età: rappresentazioni, ibridazioni e conflitti. Ignazia Bartholini e Antonella Ciocia ( a cura di)
- Ignazia Bartholini, Antonella Ciocia, Introduzione
- Rossana Sampugnaro, Sulle tracce del cambiamento: Millennials e Baby Boomers a confronto
- Giuseppe Gesano, Seniors’ "Rejuvenation" vs Population Ageing (Il contrasto tra il "ringiovanimento" degli anziani e l’invecchiamento della popolazione)
- Maria Lucia Piga, Quando generi e generazioni interrogano le politiche sociali, in risposta allo spopolamento in Sardegna
- Antonella Golino, Alberto Cerimele, La percezione dell’età in relazione ai cambiamenti del mercato del lavoro
- Ignazia Bartholini, Work-life balance e servizi per la prima infanzia: un’analisi di contesto in tema di welfare locale
- Marilena Macaluso, La costruzione simbolica del conflitto generazionale nei discorsi politici di Renzi e Grillo
- Giuseppina Tumminelli, Minori stranieri non accompagnati e classi di età: nuove contraddizioni