Comett in Italia
Analisi della partecipazione italiana al programma comunitario
Pagine: 160
ISBN: 9788820481087
Edizione: 1a edizione 1994
Codice editore: 1284.21
Disponibilità: Discreta
Comett è il programma comunitario volto alla collaborazione transnazionale permanente tra università ed imprese per la realizzazione di interventi formativi in campo tecnologico. Nei suoi sette anni di applicazione ha conseguito un notevole successo.
La rilevanza innovativa delle strutture, dei prodotti e delle metodologie di formazione create nel suo ambito pongono questo programma in primo piano nel processo di revisione e riorganizzazione delle politiche comunitarie dedicate alla qualificazione delle risorse professionali ed al raccordo tra sistemi educativi/formativi e sistemi produttivi.
La presente ricerca intende offrire un contributo concreto per la valutazione della partecipazione italiana a Comett II.
Il modello di lettura impiegato mira ad evidenziare potenzialità, problemi e prospettive di sviluppo delle realtà da esso attivate sul piano delle strutture (la rete dei Consorzi nazionali università/impresa) e dei prodotti formativi realizzati (software didattico, curricoli, profili e competenze professionali).
Emerge un quadro ricognitivo dei significativi risultati conseguiti dalla presenza italiana in Comett.
• La ricognizione della partecipazione italiana a Comett II
* Il programma Comett: caratteristiche ed obiettivi
* L'esperienza di Comett I: dati e consuntivi
* L'evoluzione strutturale di Comett Il
* La performance italiana in Comett Il
• Un modello di lettura delle esperienze formatile realizzate
* Motivazioni e caratteristiche dell'indagine
* Criteri di analisi e classificazione dei contenuti dei progetti
* Caratteristiche strutturali dei progetti
* Tipologie corsuali e prodotti formativi
* Figure e competenze professionali
* Metodologie didattiche
* Conclusioni: quali contributi e prospettive aperte da Comett Il
• Alcuni spunti di riflessione sui consorzi Comett
* Introduzione
* Evoluzione delle attività dei consorzi
* Tre brevi studi di caso: Corep, Mit Marche, Uetp Toscana
* Prospettive di sviluppo
• Documentazione sulle elaborazioni e sugli output della ricerca
* Premessa
* Classificazione dei contenuti dei progetti a titolarità italiana, bando 1990 e 1991
* Tabelle di aggregazione dei dati
* Il programma Comett: caratteristiche ed obiettivi
* L'esperienza di Comett I: dati e consuntivi
* L'evoluzione strutturale di Comett Il
* La performance italiana in Comett Il
• Un modello di lettura delle esperienze formatile realizzate
* Motivazioni e caratteristiche dell'indagine
* Criteri di analisi e classificazione dei contenuti dei progetti
* Caratteristiche strutturali dei progetti
* Tipologie corsuali e prodotti formativi
* Figure e competenze professionali
* Metodologie didattiche
* Conclusioni: quali contributi e prospettive aperte da Comett Il
• Alcuni spunti di riflessione sui consorzi Comett
* Introduzione
* Evoluzione delle attività dei consorzi
* Tre brevi studi di caso: Corep, Mit Marche, Uetp Toscana
* Prospettive di sviluppo
• Documentazione sulle elaborazioni e sugli output della ricerca
* Premessa
* Classificazione dei contenuti dei progetti a titolarità italiana, bando 1990 e 1991
* Tabelle di aggregazione dei dati
Contributi:
Collana: Quaderni di formazione Isfol
Argomenti: Economia europea e internazionale - Educazione degli adulti - Sociologia dell'educazione - Sociologia economica, del lavoro e delle organizzazioni
Livello: Studi, ricerche
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