Pedagogia speciale per i servizi alle persone con disabilità complesse

La ricerca sulla Qualità di Vita di persone con disabilità ha rappresentato e rappresenta ancor oggi una sfida pedagogica.
Alla luce degli attuali quadri epistemologici e normativi, emerge l'importanza di affrontare le modalità di indagine della Qualità di Vita nelle persone con Profound Intellectual Multiple Disability (PIMD).
Sulla base della ricostruzione delle questioni fondamentali che affiorano dalla ricognizione della letteratura nazionale e internazionale, il volume raccoglie le diverse procedure di osservazione orientate all'analisi della Qualità di Vita della persona con PIMD e dei loro cargivers e propone interessanti linee guida volte alla promozione di progetti di vita orientati al paradigma della QdV per persone con disabilità complesse.
Il testo è particolarmente consigliato ad educatori, pedagogisti in servizio e in formazione e agli operatori dei servizi alle persone con disabilità intellettive.

Ilaria D'Angelo è Ph.D. Student presso l'Università degli Studi di Macerata. I suoi maggiori interessi di ricerca riguardano la progettazione educativa nell'ottica del paradigma della Qualità della Vita per persone con pluridisabilità e Bisogni Comunicativi Complessi.