A cura di: Giancarlo Mazzoli
Riformazione.
Come rivalutare la formazione della persona facendo del voucher un sistema
Pagine: 200
ISBN: 9788846482952
Edizione: 1a edizione 2007
Codice editore: 1820.153
Disponibilità: Nulla
CHIUSURA ESTIVA: Le nostre spedizioni verranno sospese per la pausa estiva dal 30 Luglio al 23 agosto (inclusi). Buone vacanze!
Per il lavoratore italiano la formazione continua resta un'esperienza ancora circoscritta.
La pubblicazione presume che la riformazione del voucher, da dispositivo a sistema, dia vita alla nuova formazione che la persona si aspetta di incontrare nella prospettiva di garantire a tutti la formazione lungo tutto l'arco della vita. Perché non è più "solo" questione di occupabilità dei lavoratori e di competitività delle imprese: questa volta in palio ci sono il diritto sociale alla formazione e la democrazia che questo può rimettere in gioco.
Dapprima traccia il funzionamento di otto tipi di voucher messi in campo da sei Regioni italiane. La trama dei dispositivi dà conto della FCI del nostro Paese e anche la loro rappresentazione nei diagrammi diventa esplicativa.
Di qui l'inedita riflessione su come il voucher si stia modificando all'interno della nostra organizzazione formativa e su quale ruolo possa giocarvi in un prossimo futuro. Si tratta di capire quali presupposti dovrà assumere il voucher per diventare sistema e come potrà rinnovare la formazione dell'avvenire. Infine, la riconciliazione dei dieci presupposti nel bonus consente di disegnare il diagramma del voucher che non c'è, il sistema di bonus che potrebbe esserci, la nuova formazione che domani sarà.
La pubblicazione presume che la riformazione del voucher, da dispositivo a sistema, dia vita alla nuova formazione che la persona si aspetta di incontrare nella prospettiva di garantire a tutti la formazione lungo tutto l'arco della vita. Perché non è più "solo" questione di occupabilità dei lavoratori e di competitività delle imprese: questa volta in palio ci sono il diritto sociale alla formazione e la democrazia che questo può rimettere in gioco.
Dapprima traccia il funzionamento di otto tipi di voucher messi in campo da sei Regioni italiane. La trama dei dispositivi dà conto della FCI del nostro Paese e anche la loro rappresentazione nei diagrammi diventa esplicativa.
Di qui l'inedita riflessione su come il voucher si stia modificando all'interno della nostra organizzazione formativa e su quale ruolo possa giocarvi in un prossimo futuro. Si tratta di capire quali presupposti dovrà assumere il voucher per diventare sistema e come potrà rinnovare la formazione dell'avvenire. Infine, la riconciliazione dei dieci presupposti nel bonus consente di disegnare il diagramma del voucher che non c'è, il sistema di bonus che potrebbe esserci, la nuova formazione che domani sarà.
Introduzione
Assegno formativo individuale per la formazione continua e permanente
(Lancia il programma; Avanza la candidatura; Valutare le candidature; Le implementa nel catalogo informatico; Emette l'avviso; Promuove il corso; Chiede il voucher; Valuta le domande; Assegna il voucher; Ritira i moduli; Si iscrive; Realizza il corso; Frequenta il corso; Verifica le condizioni; Liquida il voucher; Riceve il finanziamento)
Buono di partecipazione
(Lancia la direttiva FCI; Pubblica l'avviso; Avanza la candidatura; Valuta le candidature; Redige il catalogo dell'offerta formativa; Emette l'avviso; Chiede il buono; Valuta le domande; Si iscrive; Realizza il corso; Frequenta il corso; Riceve il rimborso del buono di partecipazione; Chiede la liquidazione del finanziamento; Monitora e controlla i dati; Riceve il finanziamento)
Buono formativo individuale
(Lancia il bando; Attiva servizi di supporto; Dichiara le caratteristiche del corso; Presenta il progetto; Valuta la candidatura; Assegna il buono formativo; Sottoscrive la lettera di impegno; Avvio attività; Frequenta il corso; Verifica la documentazione; Eroga il buono formativo; Riceve il finanziamento)
Dispositivo sperimentale per la formazione individuale
(Lancia la direttiva; Avanza la candidatura; Valuta le candidature; Le implementa nel catalogo elettronico; Pubblicizza il corso; Chiede il voucher; Verifica l'ammissibilità; Compila on line la domanda; Stila la graduatoria; Si iscrive; Avvia il corso; Frequenta il corso; Richiede la liquidazione del voucher; verifica la documentazione; Eroga il finanziamento; Riceve il finanziamento)
Assegno formativo per l'alta formazione professionale
(Lancia il bando; Chiede il voucher; Catalogo on-line dell'alta formazione professionalizzante; Valuta le domande; Assegna il voucher; Si iscrive; Comunica l'ammissione al corso; Dichiara l'inizio attività; Eroga il primo acconto; Riceve la prima tranche del contributo; Dichiara la frequenza effettiva al corso; Dichiara la frequenza al corso; Eroga il saldo; Riceve il saldo; Riceve quietanza di pagamento)
Voucher formativo
(Emette l'avviso; Avanza la candidatura; Valuta le candidature; Le implementa nel catalogo elettronico; Chiede il Voucher; Conferma la richiesta; Valutazione informatizzata; Redige la graduatoria; Avvia il corso; Frequenta il corso; Eroga il primo acconto; Richiede la commissione esaminatrice; Eroga il secondo acconto; Rilascia la ricevuta; Valuta la documentazione; Riceve il saldo)
Sportello per la formazione individuale continua
(Lancia la direttiva; Avanza la candidatura; Valuta le candidature; Implementa i corsi; Valuta i corsi; Pubblica le edizioni del catalogo; Pubblicizza il corso; Servizi di informazione e orientamento; Chiede il voucher; Valuta le domande; Si iscrive; Avvia il corso; Monitoraggio; Richiede la liquidazione dei voucher; Liquida i voucher individuali; Liquida i voucher aziendali)
Assegno formativo per l'alta formazione nello spettacolo
(Lancia il bando; Avanza la candidatura; Valuta le candidature; Pubblica l'elenco regionale; Chiede il voucher; Comunica l'elenco delle richieste; Stila la graduatoria; Si iscrive; Attiva il corso; Consegna la documentazione; Eroga l'assegno formativo; Riceve il finanziamento)
Presupposti
(Una formazione per tutti; Sistemico; Dalla sistematicità alla semplicità; Nei panni di chi si forma; Abitudine all'utenza; Una formazione sola; Dopo l'interattività la formatività; Se innovazione fa rima con formazione; Il senso della misura; Mettere in rete)
Bonus
(Lancia il programma bonus; Implementa il sistema di FCI; Pubblica l'avviso; Chiede il bonus; Avanza l'offerta; Valuta le richieste; Sostiene l'attuazione del programma bonus; Si iscrive; Riceve il finanziamento; realizza il corso; Consegna la documentazione; Valuta il programma)
Appendice
Indice dei diagrammi
Bibliografia
Riferimenti normativi
Sitografia.
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