Le féminin empêché: une nébuleuse de micro-public. Dispositifs d’enseignement universitaire dans les lieux privatifs de liberté pour femmes en France
Titolo Rivista SICUREZZA E SCIENZE SOCIALI
Autori/Curatori Patrizia Pacini Volpe, Carlo Alberto Romano
Anno di pubblicazione 2024 Fascicolo 2024/1
Lingua Italiano Numero pagine 17 P. 157-173 Dimensione file 217 KB
DOI 10.3280/SISS2024-001012
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La contribution des pédagogies différenciées offre une nouvelle perspective même en milieu carcéral et se développe notamment par la promotion d’initiatives locales et innovantes comme le dispositif MoodleBox du projet “Campus con-nectés” expérimenté à Rennes dans le plus grand établissement pénitentiaire de France réservé exclusivement aux femmes. Le défi consiste donc à élargir l’offre de formation universitaire et à garantir l’égalité des chances.Mots-clés: prison; femmes; egalité des chances; université; formation en distanciel; innovation.
Patrizia Pacini Volpe, Carlo Alberto Romano, Le féminin empêché: une nébuleuse de micro-public. Dispositifs d’enseignement universitaire dans les lieux privatifs de liberté pour femmes en France in "SICUREZZA E SCIENZE SOCIALI" 1/2024, pp 157-173, DOI: 10.3280/SISS2024-001012