Diplomazia scientifica e patrimonio culturale in aree in conflitto: il caso del Sudan

Il presente lavoro si propone l’obiettivo di fornire un quadro sintetico della relazione tra diplomazia scientifica e patrimonio culturale in aree in conflitto, come il caso specifico del Sudan. A tal fine, nel testo si fa riferimento tanto al progetto “A new Sudan through culture, technology and innovation”, che ha valorizzato il patrimonio culturale e il capitale umano sudanese, quanto alle conseguenze della guerra civile in atto, che, invece, ha distrutto l’identità culturale e mercificato il patrimonio culturale mobile sottratto ai musei e ai luoghi della cultura. In tale contesto la diplomazia scientifica, espletata in una fase di pace temporanea, attraverso azioni educative accademiche locali e il trasferimento di know-how tecnologico, nonché tramite le relazioni istituzionali italiane e sudanesi, ha consentito, da una parte, di sviluppare nelle nuove generazioni di studenti delle università sudanesi una consapevolezza del valore del proprio patrimonio culturale e della sua tutela, al fine di preservare la loro identità culturale, dall’altra, di acquisire conoscenze professionali che possano offrire nuove opportunità di lavoro e di crescita delle competenze locali.

Parole chiave:diplomazia scientifica; guerra civile; patrimonio culturale; cooperazione scientifica; trasferimento tecnologico; Sudan.

Sabrina Greco, Maurizio Lazzari, Diplomazia scientifica e patrimonio culturale in aree in conflitto: il caso del Sudan in "WELFARE E ERGONOMIA" 1/2026, pp 61-76, DOI: 10.3280/WE2026-001004