A cura di: Luigi Regoliosi
Un approccio formativo alla prevenzione
Pagine: 272
ISBN: 9788820476298
Edizione: 1a edizione 1993
Codice editore: 752.1.2
Disponibilità: Nulla
Le nostre spedizioni verranno sospese per la pausa natalizia dal 17 dicembre al 6 gennaio (inclusi).
Gli ordini ricevuti dopo il 18 verranno evasi a partire dal 7 gennaio 2026.
Gli ordini ricevuti dopo il 18 verranno evasi a partire dal 7 gennaio 2026.
L'originalità di questo volume consiste nel tentativo di coniugare il tema della prevenzione delle tossicodipendenze con quello della formazione degli operatori che devono occuparsene.
La pubblicazione è il frutto di un'esperienza di formazione realizzata dall'Iref, su commessa della Regione Lombardia, che ha coinvolte più di cinquecento operatori del sistema regionale di intervento sulla tossicodipendenze.
In questa iniziativa è stata prospettata, e nel volume viene documentata, la necessità di realizzare un'integrazione delle risorse disponibili sul territorio, a partire dal necessario confronto tra le diverse culture che caratterizzano il servizio pubblico, il privato-sociale, i servizi sociali e quelli sanitari, le agenzie del tempo libero, le agenzie formative, ecc.
Si è approdati così all'approfondimento degli aspetti teorici e di quelli operativi che possono concorrere alla costruzione di un percorso di collaborazione attiva realizzata tra soggetti diversi e complementari. visto come unica modalità di lavoro che consente di affrontare con serietà il compito della prevenzione di un fenomeno complesso come è quello delle tossicodipendenze.
Presentazione, Gaetano Pappalardo
1. Formare alla prevenzione: una introduzione, Luigi Regoliosi
1.1. L'oggetto misterioso
1.2. Il committente, il cliente e il contesto
1.3. Dall'analisi dei bisogni alla definizione degli obiettivi
1.4. La scelta del metodo
1.5. I contenuti delle lezioni
1.6. L'impianto del corso e le sue successive modificazioni
1.7. Alcune osservazioni complessive
2. Il concetto di «prevenzione». Problemi, miti e dilemmi, Lorenzo Tartarottí
2.1. La prevenzione: un vocabolo-slogan?
2.2. Cosa significa prevenzione?
2.3. Il modello trifasico della medicina preventiva
2.4. Il problema dei nessi causali
2.5. Dalla droga al disagio: il pericolo di nuove banalizzazioni
2.6. Quando la prevenzione si tramuta in mito
2.7. Riflessioni conclusive
3. L'esplicazione del sistema di premesse e la cultura dei servizi, Giorgio Sordelli
3.1. Premessa
3.2. I sistemi
3.3. La conoscenza
3.4. Il processo di progettazione
4. I fattori di rischio specifici e aspecifici: lo stato attuale delle ricerche e del dibattito, Giuseppe Loré
4.1. Teorie interpretative del fenomeno droga
4.2. Alcune implicazioni riguardano gli interventi preventivi territoriali
5. Il percorso di progettazione di un intervento preventivo: dall'analisi della domanda alla realizzazione del progetto, Luigi Regoliosi
5.1. Le fasi preliminari
5.2. La progettazione di un intervento preventivo
5.3. La realizzazione del progetto
5.4. Il ruolo e le competenze professionali dell'operatore della prevenzione
6. L'esperienza di prevenzione in un servizio pubblico per le tossicodipendenze, Ruggero Massardi
6.1. Le linee-guida dell'intervento
6.2. Nodi critici e prospettive
6.3. li lavoro con gli insegnanti
6.4. L'integrazione delle risorse
6.5. I contenuti dei seminari
6.6. Il lavoro di gruppo
6.7. La verifica del lavoro svolto
7. L'utilizzo degli strumenti di comunicazione nelle fasi dell'intervento preventivo, Franco Tramarin
7.1. Il modello di comunicazione strategico-creativo
7.2. Comunicazione e Unità d'offerta
7.3. La comunicazione nelle varie fasi dell'intervento preventivo
7.4. La fase di gestione delle emozioni
8. La valenza preventiva di un progetto giovani, Giuseppe Colombo
8.1. Premessa. I progetti giovani in Italia
8.2. Alcuni spunti teorici per una comprensione preventiva di un progetto territoriale di politica giovanile
8.3. Il Comune come nuovo soggetto d'intervento
8.4. Dai fattori di rischio alla costruzione di un progetto
8.5. Dalla presa in carico dei problemi alla prevenzione
8.6. Caratteristiche degli interventi all'interno di un progetto giovani
8.7. Obiettivi e ambiti di azione di un progetto giovani
9. La valutazione di un intervento preventivo: quali indicatori di efficacia, Adriana Rosas
9.1. Valutazione e programmazione
9.2. La ricerca valutativa: indicatori di efficacia
10. Prevenzione e sistema dei servizi in Lombardia, Franco Vernò
10.1. Premessa
10.2. Caratteristiche alla base del sistema dei servizi emergenti nella lettura della normativa nazionale
10.3. Caratteristiche alla base del sistema dei servizi emergenti nella lettura della normativa regionale
10.4. Centralità dell'ente locale Comune
10.5. Rapporto tra operatori e comunità locale in ordine alla crescita dell'attenzione ai bisogni della persona
10.6. Conclusioni
11. Procedure per attivare il sistema dei servizi per la prevenzione, Giuseppina Coppo
11.1. Introduzione
11.2. Alcuni interventi di legge
11.3. Programmi di educazione sanitaria o alla salute
11.4. La Circolare 4 della Regione Lombardia
12. Analisi critica delle esperienze di lavoro di gruppo, Giuseppe Scaratti
12.1. Premessa: l'opzione metodologica
12.2. Utilizzo del setting formativo
12.3. Specificità dell'oggetto di lavoro
12.4. Come rendere possibile un compito "impossibile"
12.5. I problemi emersi
13. Le osservazioni conclusive dei partecipanti: analisi per nodi tematici, Carla Castelli
13.1. Premessa
13.2. I nodi tematici
13.3. Il confronto, lo scambio, l'integrazione
13.4. La territorialità
13.5. L'oggetto di lavoro
13.6. La formazione come "fermarsi a pensare"
13.7. Tra depressione e idealizzazione: il compito possibile
Appendici
1. Programma del Corso di formazione Iref.
La prevenzione delle tossicodipendenze nel territorio: dalla progettazione alla valutazione dell'intervento
2. Gli incontri preliminari nei territori coinvolti dalla formazione, Maria Luisa Mongilardi
3. Progetto Snoopy, a cura di Maurizio Gobbetto
4. Prevenzione: una scelta prioritaria dell'Associazione S. Martino, a cura di Martina Bugada
5. Progetto giovani: caratteristiche generali e motivazioni di fondo. a cura di Maria Grandi
6. Centro studi documentazione e ricerca sul disagio e l'emarginazione giovanile, a cura di Gianluigi Cappellini
7. Progetto di prevenzione primaria in un Comune dell'Ussl 51 - Cremona, a cura di Maria Camisani e Paola Mosa
8. Progetto Arcipelago - Prevenzione primaria nella circoscrizione 17 di Milano, a cura di P. Bertolaia, M. Luppi, F. Donina, C. Ciavarella, C. Pasotti, G. Valle
1. Formare alla prevenzione: una introduzione, Luigi Regoliosi
1.1. L'oggetto misterioso
1.2. Il committente, il cliente e il contesto
1.3. Dall'analisi dei bisogni alla definizione degli obiettivi
1.4. La scelta del metodo
1.5. I contenuti delle lezioni
1.6. L'impianto del corso e le sue successive modificazioni
1.7. Alcune osservazioni complessive
2. Il concetto di «prevenzione». Problemi, miti e dilemmi, Lorenzo Tartarottí
2.1. La prevenzione: un vocabolo-slogan?
2.2. Cosa significa prevenzione?
2.3. Il modello trifasico della medicina preventiva
2.4. Il problema dei nessi causali
2.5. Dalla droga al disagio: il pericolo di nuove banalizzazioni
2.6. Quando la prevenzione si tramuta in mito
2.7. Riflessioni conclusive
3. L'esplicazione del sistema di premesse e la cultura dei servizi, Giorgio Sordelli
3.1. Premessa
3.2. I sistemi
3.3. La conoscenza
3.4. Il processo di progettazione
4. I fattori di rischio specifici e aspecifici: lo stato attuale delle ricerche e del dibattito, Giuseppe Loré
4.1. Teorie interpretative del fenomeno droga
4.2. Alcune implicazioni riguardano gli interventi preventivi territoriali
5. Il percorso di progettazione di un intervento preventivo: dall'analisi della domanda alla realizzazione del progetto, Luigi Regoliosi
5.1. Le fasi preliminari
5.2. La progettazione di un intervento preventivo
5.3. La realizzazione del progetto
5.4. Il ruolo e le competenze professionali dell'operatore della prevenzione
6. L'esperienza di prevenzione in un servizio pubblico per le tossicodipendenze, Ruggero Massardi
6.1. Le linee-guida dell'intervento
6.2. Nodi critici e prospettive
6.3. li lavoro con gli insegnanti
6.4. L'integrazione delle risorse
6.5. I contenuti dei seminari
6.6. Il lavoro di gruppo
6.7. La verifica del lavoro svolto
7. L'utilizzo degli strumenti di comunicazione nelle fasi dell'intervento preventivo, Franco Tramarin
7.1. Il modello di comunicazione strategico-creativo
7.2. Comunicazione e Unità d'offerta
7.3. La comunicazione nelle varie fasi dell'intervento preventivo
7.4. La fase di gestione delle emozioni
8. La valenza preventiva di un progetto giovani, Giuseppe Colombo
8.1. Premessa. I progetti giovani in Italia
8.2. Alcuni spunti teorici per una comprensione preventiva di un progetto territoriale di politica giovanile
8.3. Il Comune come nuovo soggetto d'intervento
8.4. Dai fattori di rischio alla costruzione di un progetto
8.5. Dalla presa in carico dei problemi alla prevenzione
8.6. Caratteristiche degli interventi all'interno di un progetto giovani
8.7. Obiettivi e ambiti di azione di un progetto giovani
9. La valutazione di un intervento preventivo: quali indicatori di efficacia, Adriana Rosas
9.1. Valutazione e programmazione
9.2. La ricerca valutativa: indicatori di efficacia
10. Prevenzione e sistema dei servizi in Lombardia, Franco Vernò
10.1. Premessa
10.2. Caratteristiche alla base del sistema dei servizi emergenti nella lettura della normativa nazionale
10.3. Caratteristiche alla base del sistema dei servizi emergenti nella lettura della normativa regionale
10.4. Centralità dell'ente locale Comune
10.5. Rapporto tra operatori e comunità locale in ordine alla crescita dell'attenzione ai bisogni della persona
10.6. Conclusioni
11. Procedure per attivare il sistema dei servizi per la prevenzione, Giuseppina Coppo
11.1. Introduzione
11.2. Alcuni interventi di legge
11.3. Programmi di educazione sanitaria o alla salute
11.4. La Circolare 4 della Regione Lombardia
12. Analisi critica delle esperienze di lavoro di gruppo, Giuseppe Scaratti
12.1. Premessa: l'opzione metodologica
12.2. Utilizzo del setting formativo
12.3. Specificità dell'oggetto di lavoro
12.4. Come rendere possibile un compito "impossibile"
12.5. I problemi emersi
13. Le osservazioni conclusive dei partecipanti: analisi per nodi tematici, Carla Castelli
13.1. Premessa
13.2. I nodi tematici
13.3. Il confronto, lo scambio, l'integrazione
13.4. La territorialità
13.5. L'oggetto di lavoro
13.6. La formazione come "fermarsi a pensare"
13.7. Tra depressione e idealizzazione: il compito possibile
Appendici
1. Programma del Corso di formazione Iref.
La prevenzione delle tossicodipendenze nel territorio: dalla progettazione alla valutazione dell'intervento
2. Gli incontri preliminari nei territori coinvolti dalla formazione, Maria Luisa Mongilardi
3. Progetto Snoopy, a cura di Maurizio Gobbetto
4. Prevenzione: una scelta prioritaria dell'Associazione S. Martino, a cura di Martina Bugada
5. Progetto giovani: caratteristiche generali e motivazioni di fondo. a cura di Maria Grandi
6. Centro studi documentazione e ricerca sul disagio e l'emarginazione giovanile, a cura di Gianluigi Cappellini
7. Progetto di prevenzione primaria in un Comune dell'Ussl 51 - Cremona, a cura di Maria Camisani e Paola Mosa
8. Progetto Arcipelago - Prevenzione primaria nella circoscrizione 17 di Milano, a cura di P. Bertolaia, M. Luppi, F. Donina, C. Ciavarella, C. Pasotti, G. Valle
Contributi: Martina Bugada, Gianluigi Cappellini, Carla Castelli, Giuseppe Colombo, Giuseppina Coppo, Maurizio Gobbetto, Maria Grandi, Giuseppe Lorè, Ruggero Massardi, Maria Luisa Mongilardi, Gaetano Pappalardo, Adriana Rosas, Giuseppe Scaratti, Giorgio Sordelli, Lorenzo Tartarotti, Franco Tramarin, Franco Vernò
Collana: Iref
Argomenti: Prevenzione
Livello: Studi, ricerche
Potrebbero interessarti anche
