Issue 94/2026
Editoriale
Saggi
- Irene Psaroudakis, Gabriele Tomei, Comunicare il valore con competenza. Perché il Terzo Settore dovrebbe acquisire competenze metodologiche nel campo della valutazione (non solamente) dell’impatto sociale (Communicating value effectively. Why the third sector should develop methodological expertise in the field of (not only) social impact assessment)
- Daniela Luisi, Governance del servizio sociale in emergenza, profili emergenti del lavoro sociale e ruolo della valutazione
- Giuliana Parente, Glenda Cinotti, La teoria del cambiamento in pratica: riflessioni e adattamenti dalla valutazione del progetto CoMix
- Michela Freddano, Ilaria Salvadori, La valutazione esterna delle scuole per il miglioramento: evidenze da una systematic review qualitativa
- Emanuela Vinci, Michela Freddano, Daniela Torti, L’interazione tra autovalutazione delle scuole e digitalizzazione: il punto di vista degli utenti
- Caterina Balenzano, Daria Broglio, Giuseppe Moro, Daniela Oliva, Nicola Orlando, Contrastare la dispersione scolastica con interventi multidimensionali: la valutazione del programma Diritti a scuola