One Health in action: educational approaches for a multisectoral paradigm

Titolo Rivista SALUTE E SOCIETÀ
Autori/Curatori Simona Seravesi
Anno di pubblicazione 2026 Fascicolo 2026/2
Lingua Inglese Numero pagine 10 P. 134-143 Dimensione file 391 KB
DOI 10.3280/SES2026-002013
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The World Health Organization (WHO), together with the Food and Agriculture Organization (FAO), the United Nations Environment Programme (UNEP), and the World Organisation for Animal Health (WOAH)—collectively known as the Quadripartite—adopted the One Health definition developed by the One Health High-Level Expert Panel (OHHLEP) in 2021. The Quadripartite operationalizes this vision through the One Health Joint Plan of Action (OH JPA 2022–2026). WHO/Europe, together with the Regional Quadripartite coordination mechanism and national partners such as the Italian Ministry of Health, has developed initiatives ranging from workforce development to youth education. The forthcoming Global Curriculum on One Health exemplifies a structured approach to building competencies in systems thinking, cross-sectoral communication, and collaborative leadership. Early education initiatives, including game-based learning pilots in Italy and France, aim to introduce One Health principles to younger generations. Despite progress, gaps remain in One Health tools, particularly regarding gender equity, social inclusion, and environmental integration. Strengthening environmental assessment tools, integrating biodiversity considerations, and promoting continuous learning are essential to fully operationalize the approach. Ultimately, transforming One Health from a conceptual framework into an operational paradigm requires sustained investment in education, training, and collaboration across sectors. By strengthening awareness of interconnected systems and collective responsibility, One Health offers a pathway toward inclusive and sustainable health for people, animals, and the planet.

L’Organizzazione mondiale della sanità (OMS), insieme all’Organizzazione delle Nazioni Unite per l’alimentazione e l’agricoltura (FAO), al Programma delle Nazioni Unite per l’ambiente (UNEP) e all’Organizzazione mondiale per la salute animale (WOAH) — noti collettivamente come «Quadripartito» — ha adottato nel 2021 la definizione di «One Health» elaborata dal Gruppo di esperti di alto livello su One Health (OHHLEP). Il Quadripartito attua questa visione attraverso il Piano d’azione congiunto One Health (OH JPA 2022–2026). L’OMS/Europa, insieme al meccanismo di coordinamento regionale del Quadripartito e a partner nazionali come il Ministero della Salute italiano, ha sviluppato iniziative che spaziano dallo sviluppo della forza lavoro all’educazione dei giovani. Il prossimo Global Curriculum on One Health (Programma di studi globale su One Health) è un esempio di approccio strutturato allo sviluppo di competenze nel pensiero sistemico, nella comunicazione intersettoriale e nella leadership collaborativa. Le iniziative di educazione precoce, compresi i progetti pilota di apprendimento basato sul gioco in Italia e in Francia, mirano a introdurre i principi di One Health alle giovani generazioni. Nonostante i progressi, permangono delle lacune negli strumenti di One Health, in particolare per quanto riguarda l’uguaglianza di genere, l’inclusione sociale e l’integrazione ambientale. Il potenziamento degli strumenti di valutazione ambientale, l'integrazione delle considerazioni relative alla biodiversità e la promozione dell'apprendimento continuo sono essenziali per rendere pienamente operativo questo approccio. In definitiva, trasformare One Health da quadro concettuale a paradigma operativo richiede investimenti costanti nell'istruzione, nella formazione e nella collaborazione intersettoriale. Rafforzando la consapevolezza dei sistemi interconnessi e della responsabilità collettiva, One Health offre un percorso verso una salute inclusiva e sostenibile per le persone, gli animali e il pianeta.

Parole chiave:One Health; salute umana; salute animale; ecosistemi; collaborazione multisettoriale.

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Simona Seravesi, One Health in action: educational approaches for a multisectoral paradigm in "SALUTE E SOCIETÀ" 2/2026, pp 134-143, DOI: 10.3280/SES2026-002013