Fascicolo 96-97/2013
- Giusi Miccoli, Immaginare il possibile
- Massimo Bruscaglioni, Formazione: cioè?
- Antonello Calvaruso, Perché il Vello d’Oro?
- Luciana d'Ambrosio Marri, Apprendimenti di leadership tra generi. Per una via responsabile e sostenibile
- Luciana d'Ambrosio Marri, Realtà di potere & leadership responsabile e sostenibile
- Erminia Vignola, Pilastri e Ancore del potere in una prospettiva filosofica
- Claudia Massa, Felice Strollo, Apprendimenti di leadership tra generi
- Alessandra Passerini, I killer della leadership e le loro metamorfosi
- Simona Gasparetti, Cangiante ed elastica? Il movimento della leadership tra successi e insuccessi
- Luciana d'Ambrosio Marri, Apprendere una leadership responsabile e sostenibile
- Pietro Trupia, Pensieri & Parole
- Andrea Granelli, Flavia Trupia, Nuove relazioni tra retorica e formazione
- Myriam Ines Giangiacomo, Mondi (im)possibili? Suggestioni filosofiche per uscire dalle nostre cornici abituali, costruire ponti, saltare muri, esplorare frontiere
- Ugo Righi, Effetti collaterali
- Maurizio Castagna, Strumenti e Metodi
- Giulia Bussi, Attualità e utilità dell’analisi della cultura delle organizzazioni
- Vincenzo Alastra, Anna Cinguino, Elena Francesca Gribaudi, Apprendere attraverso il metodo dei casi. Creare spazi di apprendimento dall’esperienza per infermieri domiciliari
- Vindice Deplano, Roberto Vardisio, Mind the bit
- Dario Forti, Giuseppe Varchetta, Lib(e)rando. Letture per la professione
- Sergio Di Giorgi, La visione e gli sguardi La stella che non c’è più. La memoria del lavoro, una sfida (anche) per i formatori
- Paolo Viel, Andare fuori di porta
- Maurizio Milan, Davide e Golia. Il coraggio di cambiare, innovare e costruire
- Alfredo Loso, La Cassaforte di Paperone
- Renato Montella, Atena & Chirone
- Viviana Langher, Benedetta Brancadoro, Andrea Caputo, Marianna D'Angeli, Un ponte tra università e lavoro Rappresentazioni di un gruppo di studenti sul tirocinio in Psicologia
- Andrea Papi, Rita De Vito, Mara Marchetti, Maurizio Mercuri, L’immagine filmica come supporto alla formazione dell’identità professionale dell’infermiere
- Renato Bisceglie, Le età dell’apprendimento
- Pierluigi De Rosa, Anita Pezzetti, L’educazione alla legalità. Imparare tra generazioni
- Alessandro Cafiero, Spazio alla boa
- Chiara Martinelli, Big World
- Giuseppe Romaniello, World Watching: come la formazione accompagna le persone lungo la strada delle loro transizioni
- Christopher Bezzina, Giambattista Bufalino, Dove sono finiti i leaders?
- Simona Savelli, L’Italia in Europa: appunti su una formazione continua di secondo millennio
- A cura della Redazione, Notizie associative
Fascicolo 94-95/2013
- Enzo Spaltro, Missione - visione. I pilastri del pensiero AIF: missione e visione dell’AIF nello sviluppo della società italiana stimolo parallelo verso i suoi tre protagonisti:la tripla dimensione soggettiva dei formatori, allievi ed utenti.
- Enzo Spaltro, Per un manifesto di una scuola "bella"
- Antonello Calvaruso, "Apprendere dal futuro", prima edizione del Festival dell’Apprendimento
- Enzo Spaltro, Le buone intenzioni
- Nadio Delai, Tre opportunità di apprendimento sul proprio ruolo
- Raffaele Sibilio, La formazione di fronte alle sfide del rischio e dell’incertezza nella contemporaneità
- Anna Malaguti, QUI E ORA. Il congresso in cui abbiamo imparato.. "a suonare il gong!"
- Massimo Bellotto, Concezioni di apprendimento e speranza
- Silvia Roà, Utile e bello
- Giampaolo Lai, Lettera di Giampaolo Lai a Enzo Spaltro
- Dario Arkel, Una storia alla ricerca di equilibrio
- Fiorella Chiappi, Monica Pezza, Lo sviluppo dell’Empowerment femminile Un percorso formativo nello SPI CGIL della Toscana
- G. Claudio Cortese, Chiara Ghislieri, Paola Gatti, L’uso del cinema nella formazione ai comportamenti organizzativi, tra gradimento ed efficacia percepita: uno studio
- Anna Malaguti, Premi AIF 2013 Premi, Giurie, procedure, metodo e criteri di assegnazione dei premi
- A cura della Redazione, Manifesto to European Political Parties 30 Principles for the European elections 2014
- Enzo Spaltro, "Il benvivente"
- John Maynard Keynes, Note conclusive sulla filosofia sociale alla quale la teoria generale potrebbe condurre
- Enzo Spaltro, Dieci principi formativi Per una scuola operante in una società abbondante ed immateriale
- Dario Forti, Giuseppe Varchetta, Recensioni