Fascicolo 4/2020
- Mauro Magatti, Sostenibilità e nuovo modello di sviluppo. Via d’uscita dalla pandemia
- Fabio Cecchinato, Oltre il neomanagement, verso una gestione delle persone sostenibile e generativa
- Alberto Felice De Toni, La legge del potere necessario
- Davide Nicolini, Generatività e modalità esperienziali di apprendimento sul lavoro: un incontro annunciato?
- Manuela Palma, Verso una formazione "sostenibile". Spunti pedagogici per ripensare la formazione nelle organizzazioni di oggi
- Giovanni Foresti, Imparare a imparare. La scopa di Occam e il rasoio di Bion
- Anna Zanardi Cappon, Non chiamiamolo New Normal, per favore. Potremmo diventare tutti extra-ordinari e migliori di prima
- Vivaldo Moscatelli, Dal XXXII Convegno AIF la nascita di una comunità generativa
Fascicolo 3/2020
- Paolo Boccardelli, Il delicato equilibrio tra business e mondo accademico nell’era post-Covid19
- Enrico D’Onofrio, Capitalismo e Leadership
- Andrea Montefusco, Federica Angeli, Sars-CoV-2 e complex sensemaking. Educare al ragionamento complesso: riflessioni e strumenti
- Anna Zanardi Cappon, A tasche vuote: la ricostruzione di un mondo (e del lavoro) basato sulla crescita spirituale
- Paolo Palazzo, Gabriella Ferraro, Mantenere relazioni funzionali nelle trasformazioni in atto. Un nuovo ruolo della leadership nella gestione dei team
- Lucio Attinà, Leadership ai tempi di covid. Breve storia di sopravvivenza di manager
- Andrea Montefusco, Ubaldo Borreani, Impatti pratici: oltre l’approccio sociotecnico tra training ed aviazione
- Fabio Cecchinato, Convegno AIF 2020. Agire la sostenibilità. Formazione e cambiamento organizzativo per un nuovo modello di sviluppo
- Erica Rizziato, Consigli di lettura. Verso un umanesimo della vita organizzativa Generare sviluppo nella complessità con la leadership orizzontale
- Emanuela Truzzi, Il premio AIF per l’eccellenza della formazione
Fascicolo 2/2020
- Federico Frattini, La formazione manageriale ai tempi del Coronavirus: la rivincita del digitale
- Davide Chiaroni, Da distance a smart learning: gli ingredienti della formazione digitale di successo
- Mariano Corso, Fiorella Crespi, Alessandra Gangai, Da distance a smart working: una sfi da per l’organizzazione aziendale più che per la tecnologia digitale
- Antonella Moretto, KeepOnLearning: mantenere la continuità e garantire l’esperienza della didattica post graduate ai tempi del Coronavirus
- Sergio Terzi, D-HUB e Management Toolbox: ragioni per "bite digitali" nella formazione corporate
- Tommaso Agasisti, MIP4Schools: guardare oltre i propri confi ni per offrire un servizio al Paese
- Flaminia Fazi, Cambiare repentinamente o reinventarsi con intenzione
- Beatrice Lomaglio, Il Covid-19 non ci ha fermato (anzi)
- Vittorio Canavese, Smart working e distance learning: gli strumenti
- Maurizio Milan, Ugo Calvaruso, Verso il futuro: costruire un patto generazionale all’interno di AIF
- Mauro Magatti, Agire la sostenibilità. Formazione e cambiamento organizzativo per un nuovo modello di sviluppo
Fascicolo 1/2020
- Antonello Calvaruso, La neuroformazione: le neuroscienze e il segreto della vittoria del benessere
- Edoardo Boncinelli, La neuroformazione: un incrocio tra conoscenza e sapere, emozione e ragione
- Gianvito Martino, Neuroscienza e formazione: comprendere meglio quella proprietà emergente del cervello che comunemente chiamiamo mente
- Antonello Calvaruso, Il Modeling apprendere attraverso l’imitazione
- Raffaella I. Rumiati, Morena Sabella, Il contributo della cognizione e del carattere al successo accademico e lavorativo: un approccio neuroscientifico
- Ferruccio Fiordispini, La "memoria geniale": dalle neuroscienze a valore per gli individui e le organizzazioni
- Flaminia Fazi, Verso una leadership più intelligente
- Stati generali della formazione e del lavoro
- Paolo Viel, Ugo Calvaruso, Viaggio nel percorso formazione formatori: tra elementi essenziali e potenzialità di sviluppo