Formazione e occupazione in Italia e in Europa
Rapporto 1999
Pages: 592
ISBN: 9788846418036
Edition: 1a edizione 1999
Publisher code: 830.84
Availability: Nulla
Anche nel 1999 il sistema formativo italiano è stato caratterizzato da importanti innovazioni sul versante dell'impegno politico (il Patto sociale per l'occupazione, il Masterplan), dell'impegno normativo (l'elevamento dell'obbligo di istruzione, l'introduzione dell'obbligo di formazione, la nascita della formazione tecnica superiore), ed infine sul versante dei processi reali, con la forte crescita e diversificazione delle attività formative, in particolare per quanto riguarda la formazione dei lavoratori occupati, che sta assumendo un posto di rilievo nel panorama delle attività regionali.
Manca ancora, in un mosaico di interventi molto ricco, il tassello delle nuove regole dell'intervento in campo formativo, che dovranno portare "a sistema" un insieme di attività dai contorni ancora notevolmente differenziati.
Il Rapporto Isfol, divenuto ormai da anni un periodico e autorevole punto di riferimento in materia di formazione, presenta il quadro dell'evoluzione più recente del sistema formativo italiano proponendo:
la documentazione relativa ai principali fenomeni e processi riguardanti il settore della formazione, con riferimento sia all'apparato formativo in sé (scuola, formazione professionale, università), sia al più generale orizzonte (dinamiche dell'occupazione, politiche del lavoro, ecc.) dal quale la politica formativa non può prescindere, e dal quale, in qualche misura, è condizionata;
l'analisi e la valutazione di tali fenomeni e processi, anche attraverso il confronto con la situazione europea;
l'indicazione di linee propositive riguardo alle politiche della formazione e del lavoro.
Parte I. Lavoro, professioni, politiche per l'occupazione
Il quadro di riferimento
(La situazione italiana ed il panorama internazionale; Le strategie per l'occupazione; Eventi e specificità del mercato del lavoro italiano; Le variabili quantitative, i nuovi ingressi nell'occupazione; Le previsioni: pioverà un po' meno?)
Il lavoro flessibile
(Flessibilità, occupazione e prospettive lavorative individuali, Rapporti di lavoro a tempo parziale; Rapporti di lavoro a termine; Il lavoro interinale; Atipici, iperflessibili, mobili (lavoro semi-dipendente); Profilo dei soggetti a rischio di licenziamento)
Le professioni: dati strutturali, domanda di lavoro e analisi dei fabbisogni
(Andamento dei dati strutturali; La domanda di lavoro qualificato; Le professioni in attesa di regolamentazione; Analisi dei fabbisogni)
Politiche per l'occupazione: dalle misure passive a quelle attive
(Politiche del lavoro e ammortizzatori sociali: le questioni in campo; Gli ammortizzatori sociali in Europa: le tendenze recenti; La situazione italiana: le ragioni di una riforma; Il workfare: Lsu e Lpu; Misure per l'inserimento di soggetti svantaggiati; I servizi pubblici per l'impiego: la riforma alla luce del riorientamento delle politiche per il lavoro)
I giovani e il mercato del lavoro
(Il quadro di riferimento; Le cause e i possibili rimedi alla disoccupazione giovanile; Le analisi empiriche; Misure di inserimento al lavoro dei giovani; I Piani di inserimento professionale; Le borse di lavoro; Gli incentivi all'imprenditorialità giovanile e il prestito d'onore)
Sviluppo locale e politiche per il Mezzogiorno
(Un anno in frenata con sintomi di ripresa nel Sud; Il quadro normativo; Formazione e progetti di sviluppo territoriale)
Parte II. L'evoluzione del sistema scolastico e formativo
Una nuova architettura del sistema formativo
(L'elevamento dell'obbligo scolastico a 15 anni; L'introduzione dell'obbligo formativo a 18 anni; L'apprendistato; La formazione tecnica professionale superiore; La trasformazione dell'offerta formativa; Lo scenario normativo)
La partecipazione al sistema formativo
(I principali indicatori; L'analisi dei percorsi; La formazione professionale regionale; La formazione scolastica; La formazione universitaria; L'apprendistato e i contratti di formazione-lavoro; I confronti internazionali)
La spesa per la formazione
(La spesa delle Regioni per la formazione professionale; La spesa del Ministero della pubblica istruzione e del Ministero per l'università)
La transizione dalla formazione al mondo del lavoro
(Lo scenario; Gli esiti occupazionali dei qualificati dalla formazione professionale; Gli esiti occupazionali di un campione nazionale di giovani 21enni)
La costruzione dell'offerta formativa integrata
(I modelli dell'integrazione formativa; L'integrazione per il prolungamento dell'obbligo scolastico; L'integrazione per l'istruzione e la formazione tecnica superiore; L'integrazione tra lavoro e formazione nelle attività finanziate dal Fondo sociale europeo)
La formazione in alternanza
(Apprendistato: continua la "ri-"definizione del quadro normativo; Dalle sperimentazioni alla messa a regime della formazione per apprendisti)
La certificazione dei percorsi formativi: le esperienze in atto
(Una panoramica nazionale e regionale sulle riforme e innovazioni; La garanzia di accesso alle competenze: alcune linee comuni nelle riforme dei sistemi europei; Verso un mercato delle competenze: alcune iniziative della Commissione europea)
L'utilizzazione delle risorse comunitarie a livello nazionale e i risultati degli obiettivi 1 e 3
(La programmazione nazionale; I risultati dell'obiettivo 1; I risultati dell'obiettivo 3)
I percorsi della formazione continua
(Le nuove strutture per l'educazione degli adulti; I risultati dell'attuazione dell'obiettivo 4 del Fondo sociale europeo; Gli interventi di formazione continua finanziati dalla legge 236/93)
L'innovazione organizzativa della formazione professionale e la qualificazione delle risorse umane)
Le risorse umane
(La formazione a distanza come strategia formativa normale; L'accreditamento delle strutture: alcune considerazioni)
Parte III. Politiche iniziative e programmi comunitari
L'iniziativa comunitaria Occupazione
(Risultati e impatto dell'Iniziativa comunitaria Occupazione; I percorsi per l'occupazione: sviluppo del territorio e nuovi servizi; Contributi tematici)
L'Iniziativa comunitaria Adapt
(I progetti operanti nel campo delle nuove forme di organizzazione del lavoro; La formazione professionale continua in Adapt II fase)
Il Programma comunitario Leonardo da Vinci
(Il Programma Leonardo: un primo bilancio dei risultati)
I Fondi strutturali: la programmazione 2000-2006
(La riforma dei Fondi strutturali; Il Fondo sociale europeo 2000-2006)
Contributors:
Serie: Isfol
Subjects: Labour Economics - Adult Education - Economic Sociology, Sociology of Work and Organizations
Level: Scholarly Research
You could also be interested in
