La città a scuola

Il quadro dei problemi
• B. Schwartz: Cultura ed educazione
• E. Gelpi: Politiche e attività di educazione permanente in ambiente urbano: una problematica sulla base di alcune esperienze
• R. Laporta: Esperienza e teoria italiana di educazione permanente in condizioni di emergenza nelle grandi aree urbane
• F.M. Da Sanctis: Quali strategie per l'educazione permanente nelle grandi aree urbane? Considerazioni a partire dall'esperienza della Toscana
• F. Susi: Strategie per lo sviluppo culturale di massa
• L. Pagnoncelli: Parlare oggi di educazione degli adulti Frammenti di una strategia
• A. Nove: Aspetti giuridici dell'educazione permanente
• E. Becchi: Educazione permanente e università: immagini, domande, offerte, prospettive
• S. Meghnagi: la popolazione adulta con bassi livelli di scolarità nelle grandi aree urbane. Problemi formativi
• M. Diomede Canevini e D. Demetrio: Funzioni e preparazione dell'operatore dell'educazione permanente: temi e problemi
• M. Mencarelli: La formazione degli operatori dell'educazione permanente
• M. Guerzoni: Biblioteche, musei e centri culturali nel quadro dell'educazione permanente
• M. Reguzzoni e F.Femminis: I congedi pagati per la formazione: esperienze italiane ed europee
• C. Scaglioso: Per una politica di educazione permanente
• Esperienze di educazione permanente in contesti urbani
• I. Girardi: Il Comune di Milano per l'educazione permanente: dalle scuole serali ai Cep
• Coordinamento Cep: l'esperienza milanese dei centri per l'educazione permanente: un primo bilancio
• F. Moroni: Funzione e formazione degli operatori socio-culturali nel Piano triennale di educazione degli adulti della Regione Lombardia
• L. Berzano e E. Bruzzone: Ricerca sociale e formazione sul territorio: alcune esperienze torinesi
• Comune di Bologna, Federazione provinciale Cgil, Cisi, Uil: Bologna: un progetto di ricerca intervento sull'educazione degli adulti nella prospettiva della formazione permanente
• G. Viccaro: Educazione permanente e comunità locali. L'esperienza della Toscana
• V. Sarracino: Istituzioni e partecipazione nella ricerca «moter» in provincia di Napoli
• P. Orefice: Gli operatori culturali di quartiere:, note a margine di un'esperienza nel Napoletano
• M. Salvatore a cura di: Bibliografia.

Contributi: Egle Becchi, L. Berzano, Emanuele Bruzzone, Cgil Cisl Uil di Bologna, Coordinamento Cep, F. M. De Sanctis, D. Demetrio, Milena Diomede Canevini, F. Femminis, E. Gelpi, I. Girardi, M. Guerzoni, R. La Porta, S. Meghnagi, M. Mencarelli, F. Moroni, A. Nova, P. Orefice, L. Pagnoncelli, M. Salvatore, V. Sarracino

Collana: Cie

Argomenti: Educazione degli adulti

Livello: Testi per insegnanti, operatori sociali e sanitari