Saggi e ricerche
- Gabriele Biagini, Maria Ranieri, Artificial intelligence literacy development in preservice teachers through metacognitive reflection a mixed methods study
- Alice Roffi, Approcci collaborativi mediati dalle tecnologie per l’insegnamento delle scienze nella scuola secondaria
- Corrado Petrucco, Luca Lorenzon, App di self-control come strumenti formativi per un modello di digital wellness sul lavoro
- Francesca Crudele, Juliana Elisa Raffaghelli, Bridging the Gap: The Development of Argumentative Skills in Italian Higher Education. A National Case Study
Esperienze e pratiche
- Filippo Bruni, Michela Nisdeo, Giochi da tavolo a tema regionale e formazione de-gli insegnanti: una esperienza in Molise
- Marta Salvucci, Self-Assessment in Higher Education: Students’ Experience, Perceived Usefulness, and Support Needs