RISULTATI RICERCA

The integrated care needs of a philosophical paradigm. Psychoneuroendocrineimmunology can be it, provided that a consensus is created on its profound meaning. What is Psychoneuroendocrineimmunology (PNEI)? It is not Neuroendocrinoimmunology. PNEI (also called PNI, Psychoneuroimmunology) describes the relationships of mutual influence between the psyche and biological systems and between the whole organism and the physical and social environment, showing the scientific inconsistency of the reductionist dogma that makes the psyche a mere epiphenomenon of brain activity. We are in a phase of research that allows the definitive overcoming of the dualistic conception of the human being without falling into the trap of the mind-brain identity, in the reduction of the psychic dimension to the biological one, from which it undoubtedly originates but on which it influences. To this end, it is essential to critique the philosophical foundations of contemporary reductionism, while, at the same time, highlighting the theoretical-conceptual paradigm that underlies PNEI research and the practice of treatments that integrate medicine and psychology, which descend from this paradigm.

This paper proposes a reflection on integrating the physical and biological dimensions in PNEI-oriented psychotherapy. Starting from the paradox of a growing theoretical attention to the body in comparison with its marginality in clinical practice, the authors invite us to consider the human being as a unitary organism, in which mind and body constitute an interdependent system. Along the path from Freud through Ferenczi and Reich to contemporary neurosciences, a circular and relational paradigm is outlined, capable of connecting psychic and biological processes. The PNEI perspective is proposed as a framework to overcome the fragmentation of psychotherapeutic models and to promote an integrated vision of health and care. Significant and necessary modifications to both the basic theoretical assumptions and the techniques of intervention and care are derived from this and are discussed.

La pandemia da Covid-19 ha avuto un impatto importante sulla povertà in Italia. Ciò risulta particolarmente visibile per la povertà alimentare, un campo scarsamente regolato a tutti i livelli istituzionali. Il volume utilizza la lente dei regimi locali di povertà per comprendere come territori diversi, dotati di storie istituzionali, modelli di governance e capacità di welfare eterogenee, abbiano reagito al crescente bisogno alimentare indotto dalla pandemia.

I processi di digitalizzazione nei sistemi di welfare stanno contribuendo a riconfigurare le pratiche degli assistenti sociali. Questo volume propone una lettura critica dei cambiamenti in atto per suggerire una possibile guida che accompagni i processi di transizione digitale, dalla consulenza sociale video-mediata all’uso delle chat, dalla documentazione online all’outreach mediato da canali digitali, per sostenere e orientare gli interventi degli assistenti sociali.

Il volume analizza i percorsi educativi dalla scuola superiore all’università, con particolare attenzione all’ultimo anno della scuola e alla fase di transizione verso l’istruzione terziaria. Lo studio si concentra sul ruolo delle disuguaglianze educative e sull’influenza esercitata dal genere, dalle condizioni socioeconomiche della famiglia, dal contesto dei pari e dalla tipologia di istituto frequentato sulle scelte formative e sulle performance accademiche.

Una guida concreta per coach, leader e professionisti HR che desiderano comprendere come si costruisce un team capace di pensare e agire come un’unica entità, orientata al risultato e al benessere collettivo. Attraverso esempi reali, strumenti operativi e riflessioni pratiche, l’autrice traduce in azioni quotidiane, sostenibili e scalabili, le intuizioni più recenti e innovative, offrendo un percorso che unisce ispirazione e applicazione, strategia e esecuzione, persone e business.

Ben oltre le conseguenze fisiche dell’impatto, un disastro socio-naturale solleva interrogativi fondamentali sul futuro dei territori e della popolazione, specialmente se colpisce aree fragili come quelle dell’Appennino centrale, già interessate da fenomeni di spopolamento e marginalizzazione sociale, culturale, economica. Trasformazioni storicamente in atto, accelerate ed esacerbate dalla lunga sequenza sismica che, tra il 2016 e il 2017, ha colpito questi territori. Il volume si propone di ricostruire e valorizzare, “dall’interno”, il punto di vista di chi, pur estremamente coinvolto, troppo spesso resta invisibile nelle decisioni che pongono le basi per la ricostruzione, materiale e immateriale. Attraverso l’analisi di un caso studio, la ricerca offre una lettura contestuale e situata, ma ricca e profonda, dell’esperienza individuale e collettiva del disastro, nonché delle dinamiche e dei processi dell’abitare emergenziale.