Fascicolo 3/1992
- Clotilde Pontecorvo, Etnografia dell'infanzia e delle pratiche educative in Italia
- Rebecca S. New, Contesti di gioco e comunicazione nel primo anno di vita
- William A. Corsaro, Thomas A. Rizzo, Valori culturali, finalità educative e cultura dei pari nelle scuole per l'infanzia di Bologna
- Carolyn Edwards, Lella Gandini, John Nimmo, Favorire l'apprendimento cooperativo nella prima infanzia
- Clotilde Pontecorvo, Bruner: dagli studi sul pensiero alla ricerca del significato
- Jerome Bruner, Il sogno della psicologia
- Paola Perucchini, Nota bibliografica su Jerome Bruner
- Alessandra Fasulo, Omaggio a Jerome Bruner
- Patrizia Di Fabrizio, Giancarlo Tanucci, Il lavoro negli adolescenti. Caratteristiche di una scala di rilevazione della rappresentazione
- Anna Maria Ajello, Modelli psicologici e ricerca in campo educativo (SIPS: Arezzo 29-31 maggio 1992)
Fascicolo 2/1992
- Francsco Gori, Sulla lettura di tabelle di frequenza in relazione all'approccio inferenziale di Bayes: considerazioni su alcuni esempi
- Antonella de Vescovi, M. Cristina Caselli, Teresa Ossella, Filomena G. Alviggi, Rilevazione delle prime fasi dello sviluppo morfosintattico attraverso una prova di ripetizione
- Stella Conte, Ritmi attentivi brevi nel non vedente
- Luigi De Gennaro, Alessandra Devoto, Cristiano Violani, La riduzione della motilità oculare in seguito a quesiti di natura visuo-spaziale: valutazione delle ipotesi dell'arousal e dell'interferenza visiva
- Meret amann-Gainotti, Anna Maria Nenci, Beatrice Di Prospero, Studi sulle esperienze corporee femminili: l'adolescenza e la menopausa
- Anna Silvia Bombi, Venti anni di ricerca in psicologia nell'Università di Roma "La Spienza"
- Paolo Bonaiuto, A proposito del "Forum"
- Laura Boggio Gilot, Sofferenza e guarigione: psicologia e tradizione (Aipt: Assisi 20-23/3/1992)
Fascicolo 1/1992
- Angelo Pascarella, Immagini mentali percezione visiva
- Annamaria Silvana de Rosa, Rappresentazioni sociali e social cognition in prospettiva evolutiva: una doppia via di conoscenza del mondo sociale?
- Antonio Pierro, Antonio Di Spirito, Come gli adolescenti valutano l'efficacia dei manifesti antidroga: contributo allo studio della comunicazione persuasiva
- Giancarlo Tanucci, Alessandra Areni, Ezio Ponzo, La minaccia nucleare: un contributo empirico sulle implicazioni psicosociali
- Lina Pezzuti, Validazione del Mini Mental State di M.F. Folstein su anziani autosufficienti
- Letizia Baldoni, La ricerca sull'apprendimento e l'istruzione (Earli: Turku, 24 - 28/8/1991)
- Paola Rizzo, Intelligence naturelle et Intelligence artificielli (Apslf: Università di Roma "La Sapienza", 23-25/9/1991)
- Ezio Ponzo, Dall'abbandono dei bambini alla guerra ai bambini