Intercultura e decolonialità in Educazione

La tesi di questo libro, tutta foucaultiana, è che il sapere prodotto dal potere come congegno autoconservativo, contiene in sé un’energia liberante perché attiva processi di consapevolezza. Esiste nella storia un momento di anarchia nel quale tale energia trova forma in quella impazienza della libertà che questo mondo devastato da guerre, povertà e sfruttamento grida. Pensiamo che quel momento sia ora e che sia imprescindibile dare voce a quel grido.
Il libro si rivolge a ricercatori, studenti, docenti ed educatori nell'invito a studiare sistemi di razionalità che sostengono le differenti tradizioni educative, le cosmologie, i paradigmi, i modelli di pensiero.
Questo studio è alla base di una educazione e di una scuola che non hanno paura di confrontarsi né con le proprie tradizioni né, tantomeno, con la propria incerta identità.

Anita Gramigna è professoressa ordinaria di Pedagogia Generale e Sociale all’Università degli Studi di Ferrara, dove dirige il Laboratorio di Epistemologia della formazione EURESIS. I suoi interessi si volgono all’epistemologia e all’etica della conoscenza, con particolare riferimento alle istanze della differenza culturale e delle emergenze formative dell’attualità. Fra i suoi ultimi lavori ricordiamo: La fabbrica delle idee. A proposito di educazione e intelligenza (Biblion, 2021; Premio Riccardo Massa), Pedagogia della fantasia. L’allestimento di contesti cognitivi per i più piccoli (Tab edizioni, 2022; Premio siped 2023) e La mente appassionata. Cognizione ed emozione nei processi di crescita (Carocci, 2026).

Camilla Boschi ha conseguito il titolo di Dottore di Ricerca in Scienze Umane nel settore di Pedagogia Generale presso l’Università degli Studi di Ferrara. Tra le sue ultime pubblicazioni si segnalano: Ossequio e dissenso, La formazione del giovane fascista e le sue estetiche (Pensa Multimedia, 2025); Educazione e Rappresentazione. L’ideologia dell’Alterità nei manuali scolastici spagnoli del ’900 (Volta la Carta, 2025).