Il Public Engagement delle università italiane nella VQR 2015-19. Uno studio dei casi

Titolo Rivista RIV Rassegna Italiana di Valutazione
Autori/Curatori Letizia Carrera, Ida Castelnuovo, Gabriela Maria Chiara Cavaglià, Stefania Chimenti, Andrea De Bortoli, Emanuela Pascuzzi, Stefano Piazza
Anno di pubblicazione 2025 Fascicolo 2025/92
Lingua Italiano Numero pagine 22 P. 123-144 Dimensione file 194 KB
DOI 10.3280/RIV2025-092007
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The paper presents a study on Italian universities’ PE impact assessment during the 2015-19 Evaluation of Research Quality exercise (Valutazione della Qualità della Ricerca – VQR). It starts by outlining the regulatory framework for evaluating TM and then discusses the main features of the case studies submitted for the VQR 2015-19. After that, it presents a study based on a mixed approach, starting with a quantitative content analysis of a sample of PE cases to describe the universities’ orientations in selecting cases and indicators, highlighting the rewarding choices. It then shows the results of qualitative content analysis exploring the interpretative ways adopted by some PE cases to conceptualize the impact and to define the evaluation designs. Finally, it examines the relationship between TM, research, and teaching to understand the changes generated by PE in the universities.

Parole chiave:third mission; university; VQR; evaluation; social impact; case study

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