Fascicolo 4/2017
- A cura della Redazione, Editoriale
- Rossella Digilio, Comunicazione scientifica e brain branding
- Emanuela Calandri, Tatiana Begotti, Manuela Bina, Elena Cattelino, Fattori di protezione dal consumo di alcolici e dal binge drinking nella prima adolescenza
- Carlo Cristini, Alessandro Porro, Per un’ergobiografia di Marcello Cesa-Bianchi
- A cura della Redazione, Norme per gli autori
Fascicolo 3/2017
- Michela Balconi, Introduzione
- Irene Venturella, Davide Crivelli, Neuromanagement e comunicazione
- Massimilano Santoro, Neurochange. Dall’antropologia culturale alle neuroscienze. Un’ipotesi di lavoro e un caso di studio supportato dall’utilizzo delle rilevazioni neurometriche, per la gestione dei processi di cambiamento nelle istituzioni economiche e sociali
- Maria Emanuela Salati, Attilio Leoni, Le neuroscienze in azienda: casi applicativi
- Michela Balconi, Irene Venturella, Neuromanagement e leadership
- Davide Crivelli, Michela Balconi, Agentività e competenze sociali: riflessioni teoriche e implicazioni per il management
- Michela Balconi, Giulia Fronda, Maria Rosaria Natale, Enrico Rimoldi, Perchè la leadership generativa. Il contributo delle neuroscienze
- A cura della Redazione, Norme per gli autori
Fascicolo 2/2017
- Giancarlo Scotti, Linee guida per l’orientamento: dimenticanze per i DSA?
- Doina Puica, Focus regolatorio e creatività: una rassegna
- Anna Emilia Berti, Luciano Arcuri, Massimiliano Pastore, Il questionario HIT (How I Think) per la misurazione delle distorsioni cognitive che favoriscono il comportamento antisociale. Una validazione su 1688 studenti italiani
- Valentina Sposato, Dario Catania, Floriana Caccamo, Alessandro Antonucci, Outcome e rete sociale in terapia di gruppo: uno studio esplorativo di esito presso un centro di salute mentale
- Livia Taverna, Marta Tremolada, Sabrina Bonichini, Conoscenze materne e sviluppo del bambino in due gruppi culturali altoatesini
- A cura della Redazione, Norme per gli autori
Fascicolo 1/2017
- Clementina Ioele, Antonietta Caputo, Roberto Marcone, La comprensione delle emozioni dai 3 agli 11 anni: uno studio tra percorsi di sviluppo tipico e atipico
- Davide Cavagna, Carlo Cristini, Marcello Cesa-Bianchi, Rassegna storica degli indirizzi quantitativi e qualitativi in psicologia
- Gabriella Gilli, Antonella Marchetti, Introduzione
- Filippo Bignami, Tra utopia e distopia: la via maestra dell’educazione alla cittadinanza
- Elisabetta Lombardi, Anna Maria Ajello, Crisi economica: quali percezioni, quali conseguenze
- Valeria Pomini, Maria-Io Akalestou, Vlassis Tomaras, Katia Charalabaki, Formazione sistemica per operatori della salute mentale: un’esperienza in Grecia per affrontare la crisi
- A cura della Redazione, Norme per gli autori