La personalità del bambino tra sistemi cerebrali e processi evolutivi

Nell’ambito della psicologia della personalità e dello sviluppo diviene sempre più importante chiarire i processi che sottendono l’itinerario evolutivo del bambino nell’intreccio di fattori neuropsicologici e ambientali.
Questo volume è fondamentalmente centrato sulla comprensione di questo intreccio che attualmente sembra aprire nuovi orizzonti di conoscenza della personalità del bambino.
Sulla base della letteratura recente, vengono analizzati i sistemi cerebrali e i processi cognitivi ed emotivi che sottendono l’organizzazione della personalità del bambino e ne declinano la sua costruzione secondo meccanismi di autoregolazione e di crescita che si formano nel corso dei primi anni di vita.
In questo libro, tali sistemi e processi possono essere colti in forma globale, ed evidenziano un quadro unitario della personalità del bambino, nonché i fattori che promuovono maggiormente lo sviluppo, le condizioni di benessere, la creatività.

Visitando inoltre, il nostro sito www.francoangeli.it e accedendo all’Area Università si può disporre dell’allegato multimediale con test di autovalutazione per gli studenti.

Accursio Gennaroinsegna Psicologia della personalità presso la Facoltà di Psicologia 1 dell’Università “La Sapienza” di Roma. Insegna Psicologia generale presso la Facoltà di Scienze della Formazione della LUMSA di Roma. È inoltre docente presso la II Scuola di specializzazione in Psicologia Clinica della Facoltà di Psicologia 1 dell’Università “La Sapienza” di Roma. Membro del Comitato Scientifico di Scuole di Specializzazione in Psicoterapia nonchè docente presso alcune di esse. È autore di numerosi articoli e volumi; tra cui i più recenti: Processi mentali impliciti (Angeli, 2003); Introduzione alla psicologia della personalità (Il Mulino, 2004); Inconscio. Tra ricerca clinica e scienza cognitiva (Il Mulino, 2005).
Roberta Gaia Scagliarini è psicologa clinica e svolge attività di ricerca presso la Cattedra di Psicologia della Personalità, Facoltà di Psicologia 1, Dipartimento di Psicologia Dinamica e Clinica dell’Università “La Sapienza” di Roma.